成都金牛实验中学教育集团第五届暨成都市金牛实验中学校第八届教育教学研讨年会胜利召开
2013年12月4日，成都金牛实验中学教育集团第五届暨成都市金牛实验中学校第八届教育教学研讨年会在金牛实验中学召开，来自教育集团成员校的教师代表200余人通过研究课、专家报告、教师论坛、论文评比等活动，围绕“立人”教育主题，合作研讨，热烈交流，共同提高。本届年会邀请的领导和专家有：《四川教育科学论坛》杂志社副主编张泽科、成都市教育科学院数学教研员黄健祥、成都市教育科学院化学教研员邓玉华、成都市教育科学院语文教研员程一凡、金牛区教育培训中心丘小云主任、金牛区教育培训中心英语教研员叶华琼，他们对研讨年会给予了高度评价。
上午8：30分，在短暂的开幕式之后，来自成都金牛实验中学教育集团四个成员校的老师在文理科2个场地呈现了语文、数学、英语、化学研究课。老师们各显身手，把各成员学校教育教学改革的阶段成果以研究课的形式加以展示，供广大教师观摩、学习、研讨。研究课后，来自成都市教科院和金牛区教培中心的专家与老师们一起，针对研究课以及本学科教学改革进行了研讨。四位专家对研究课给予了高度的评价，并就课堂教学改革站在更高的层面给予了建议：教师应定位于课堂学习的引领者和矛盾的制造者；注重学生创新性和创造性思维的培养需要创新性和创造性的课堂；小组合作学习中应注重合作探究问题的驱动性和挑战性，以激发学生的合作讨论欲望；注重对学生学科能力和学科素养的培养，使自己成为一名快乐的学科教师等等。
下午，《四川教育科学论坛》杂志社副主编张泽科老师为广大教师作了一场以“教师发展的自我觉醒”为主题的专题讲座，张老师从教师的专业特性觉醒、教师的定位觉醒、教师的发展路径觉醒、教师的发展环境觉醒、教师的发展智慧觉醒和教师的发展素养觉醒六个大点进行了阐述，这堂别开生面的讲座进一步增强了教师们改革教学发展自我的主动意识，为集团教育教学改革提供了理论和实践的指导。随后，来自集团不同成员校的五位教师代表在“教师论坛”作交流发言，分别从学科教学、班级管理、备课组建设、年级组建设、教育科研等角度呈现研究成果，为集团年会送上了一道丰盛的大餐。接着，教育集团理事长刘仲文和副理事长饶清国、熊欣、陈宁川为论文评比获奖者颁发了奖状和奖品，本届教育教学研讨年会在集团理事长刘仲文的总结中落下了胜利的帷幕。
 成都金牛实验中学教育集团组建于2009年，目前由四个校区组成（包括金牛实验中学、锦西中学、蜀西实验中学和2013年领办的成都市金牛实验中学校临邛学校），并帮扶五月花中小学校。每年一届的教育教学研讨年会是本年度集团教育教学研讨活动的一次总结会，也是集团改革成果的展示和研究平台，在学校和教师的发展中受到越来越多的好评和高度的重视，对促进集团成员校的整体发展具有积极的引领作用。