校长寄语

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校长开学典礼讲话




2019年2月21日开学典礼讲话
校长:刘仲文


合作助力友善

 

    今天,我们开学典礼的主题是公益友善,我想给同学们讲一个话题: 合作助力友善。
    友善是立身和发展的根基,友善包含善待亲友、他人、社会、自然等。友善是天空,包容天地间的万物;友善是氧气,孕育新的生机;友善是阳光,是雨露,照耀、滋润着美德和智慧的生成。
    只有合作的精神与态度,才会有友善的举动。
    清朝康熙年间的大学士、礼部尚书张英的老家人与邻居吴家,因为宅基地问题发生争执。张家人给张英写了一封信,张英看后,淡然的写了一首诗:“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇”。张家人收到信后,起初不明白,以为张英会用什么手段可以摆平吴家,谁知道写了这么一封信,不过也只好照办。谁知吴家竟被感动了,也让出三尺来。于是在两家之间就形成了一个六尺宽的巷子,就在今天安徽省桐城市,成为了一景点,成为佳话,。让他三尺又何妨,这是邻居之间和睦相处友善合作的故事。
    合作可以使友善的品质提升、内含更丰富。
    只有合作才能更好地友善,友善则促进合作水平的提高、效果的增强。合作与友善共生。
    有时候,一声“对不起”是合作的开始,友善的表达。
    友善是人性的根基,立身的基础,合作可固之,强之,二者共之则立己达人。



 

2018年秋开学典礼讲话
 

    让我们欢迎新进入金牛实验中学的六年级及七年级全体新生同学,欢迎你们!
    老师们、同学们:我们金牛区委区政府要建教育强区、办品牌教育,我们金牛实验中学承担有重要的任务,我们应该把这个任务转换成我们的责任,那就是:共同缔造金实中品牌!
    金实中品牌是什么呢?
    是明德善学、立己达人的品牌学生;
    是立德育人、精业厚生的品牌教师;
    是养浩然之气、强立身之本的师生品牌行为;
    是立德树人、立文养人、立身存人、立己达人的立人教育品牌核心竞争力;
    是立人的品牌价值!
    同学们:从你进入金牛实验的第一天起,你和我们就应自觉地为铸就金实中品牌而努力奋斗!
    我们的目标一定能实现!


2017年9月1日开学典礼讲话
校长:刘仲文
从立人教育到天府文化

    我们身处成都、家乡成都,它的文化是什么?同学们知道吗?成都市第十三次党代会报告指出要“传承巴蜀文明发展天府文化,努力建设世界文化名城”,并明确提出了天府文化的核心含义是:“创新创造、优雅时尚、乐观包容、友善公益”。而成都就是天府文化的产地,所以成都是创新创造之都,优雅时尚之都,乐观包容之都,友善公益之都。
    我们金实中的立人教育:有养浩然之气、强立身之本的思想,有明德善学、立己达人的培养目标,有立德树人修载法仁静雅、立文养人习得学科文化、立身存人练筑健康身心的实施路径。这些立人教育文化与天府文化含义相通并指向天府文化。我们的立人教育就是天府文化的实践表达。
    我们身在成都、长在成都,我们就应该积极主动地浸染这些文化,渲染这些文化。
    我们读在金牛实验、学在金牛实验,我们就要明德善学、立己达人,就要养浩然之气、强立身之本,就要修载法仁静雅、习得学科文化、练筑健康身心,从而成为创新创造之人、优雅时时尚之人、乐观包容之人、友善公益之人。
    同学们、老师们,我们的目标是十分清晰的!让我们共同努力,实践立人教育,发展天府文化!

2017.2.14开学典礼讲话
校长 刘仲文
立己立校

    我今天讲话的主题是立己立校。
    我们践行的是立人教育思想,只有每一位金牛实验的同学都全面而特色地立起来,金牛实验中学才能立起来,才能立得稳定而坚实,立得自豪!
全面的立己,是指每一位同学都立有良好的品性,文雅的言行,优良的习惯,健康的心理和体魄。同学们,请你手抚胸口想一想:这些现在你有吗?你做到了吗?同学们,我认为:你们总体做到了,只是个别同学或个别方面还需努力!这也是你们新学期成长的方向!
    特色的立己是在全面立己,底色鲜亮的基础上,有突出的立项。比如:绝大多数同学因为你们的学习习惯良好,学习意识与能力很强,所以学习成绩优异,使我们学校在上学期七、八、九年级全区统一检测中三个年级的成绩都名列全区第一。又比如:一大批同学创客活动作品优秀,获得省、市多种比赛奖励且创新意识与能力长足发展。又比如:一大批同学在艺体项目的省、市、区、校的各种比赛中获励与成长等等。因为你们的这些突出的立己、特色立己,使金牛实验各方面的工作在全区、全市立名并立得自豪!我们要感谢你们!还要感谢老师!感谢家长!
    新的一学期又始了。我希望,各年级的同学更要努力地全面地特色地立己,进而立校!



2016.9.1开学典礼讲话
校长 刘仲文
  瞄准目标  坚定信念

 
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
    让我们热烈欢迎七年级即2019级228名新同学加入金实中的大家庭,欢迎六年级即2020级202名同学进入我校四年制教育班级。祝贺六、七、八年级的同学以优异的成绩升入七、八、九年级。
在愉快的暑假中,我相信所有的同学在不同的领域参与了社会实践,获得了很多的社会经验与学科知识,肯定有许多的进步,希望你们能把有益的收获与感想在学生发展中心的引导下,在学校不同媒体与场所分享给全体同学。
    老师们、同学们,金牛实验的立人教育要求我们立德树人、立文养人、立身存人,进而明德善学、立己达人。要求我们养浩然之气,强立身之本,这是我们言行的指导思想,我们应当努力践行。
同学们,立人教育的实践要求你们:修载法仁静雅、习得学科文化、练筑健康身心。也就是要有法治、仁德、静心、雅行的德性;有学科文化性质的素养,即习得学科核心素养;有强健的体魄与健康的身心,让自己立起来并能惠及他人。
    我们的目标是明确的,实现目标的条件是具备的,就看每个同学、每位老师是不是积极主动地参与到这种相互促进,立己达人的立人教育实践活动中来,并不断地促进活动的良性互动,深入发展。
新学期,我们努力给大家创造学习与发展的良好环境;建设了包括教室、走道平台、大厅、阅览室全境式的阅读空间;建设了STEM创新教育中心,建设了机器人实验室与3D打印实验室;给同学们聘任了优秀的班主任与学科老师,还有专职的足球外籍教师;给同学提供更加丰富的立人教育课程等等。
    总之,只要我们瞄准目标,坚定信念、坚持不懈、不断创新,我们的目标是能实现的!一定能实现!
    谢谢大家!

 



教育思想:立人教育


校训:养浩然之气 强立身之本

培养目标:明德善学 立已达人


培养理念:滋养浸润 育本铸魂


校风:乐学优业 互助共生


政风:大气至诚 求实创新


学风:求是学活 阳光上进


教风:立德育人 精业厚生

 

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