面向初中、高中生开设。 目的通过可视化 Blockly 环境 学会对数据处理,学会处理物理、化学等相关实验数据,并实现数据的可视化。
中学阶段的相关实验(物理、化学、生物等)需要做很多相关的验证和少量探索性的实验,实验过程中会获取、处理很多相关数据,并撰写实验报告。这些科技活动也是人类对自然的认知过程的缩影,其过程即是 “从实验数据—>回归公式”的过程。也是探索发现不同数据之间的关系的过程。
由于中小学,没有针对相关实验数据处理的编程课程,几乎所有的学生都是采用手工完成数据处理, 对相关实验数据的处理基本上还是停留在手工用计算器计算、Excel 表格简单处理阶段,有以下两方面弊端: