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金牛区召开立人教育实践理念研讨会






下转四川日报电子版新闻报道http://epaper.scdaily.cn/shtml/scrb/20181211/206570.shtml
本报讯
(记者 江芸涵)12月5日,成都市金牛区教育局“立人教育实践理念研讨会”在金牛实验中学召开,这也是“文化金牛、品牌教育”校长系列论坛之一。
  研讨会上,金牛实验中学校长刘仲文进行了以《立人教育——优化学校内部治理结构的实践样态》为题的专题报告,从“立人教育的发展时序”“立人教育实践的四大着力点”“立人教育的核心语”“立人教育的价值”四个方面对“立人教育”的内容进行了解读。其中,重点阐述了立人课堂学科范式的研究,以及学生合作成长小组的建设。刘仲文说,立人教育的研究与实践是文化引领性的学校发展整体建构,是优化学校内部治理结构的实践样态,也是立德树人的学校样态,该校教师将躬身实践,继续丰富立人教育的样态,为优教成都、金牛品牌做出应有的贡献。
  随后,成都市教育科学研究院院长罗清红、成都七中校长易国栋发表了主题演讲。罗清红指出,金牛实验中学构建以“自主、导学、行知、铸魂”为理念的立人课堂,积极探索课程开发与课程实施,通过这两个关键,立人教育有了抓手和实践的土壤,取得了丰硕的办学成果。易国栋表示,“立人教育”是学生发现自我、培养能力、开阔视野、树立远大目标的无尽源泉,金牛实验中学的学子具备合作的精神和合作的能力、开阔的视野和阳光的心态,正是受益于此。