12月23日，成都金牛实验中学教育集团第八届暨成都市金牛实验中学校第十一届教育教学研讨会在成都市金牛实验中学校隆重举行。成都市金牛区教育局普教科张先瑾科长亲临现场祝贺。参会的专家有四川师范大学教科院副院长、课程与教学论博士李松林教授，成都大学王国艳教授，金牛区教培中心语文教研员赖晓红、数学教研员谢祥、物理教研员李跃旗、德育教研员陈雪梅，高新区化学教研员翁国军老师也应邀参与了本次研讨。集团成员校金牛实验中学校、蜀西实验学校、五月花学校的领导和老师们全程参与。
        上午8点20分，大会正式拉开序幕。简洁的开幕式后，以“立人课堂研究”为主题的六节展示课分别在香积馆二楼等六个地点同时展开，老师们自主选择观课、议课。本次展示课涉及语文、数学、英语、物理、化学等五门主要学科和班会课。展示课中，让我们看到了各学科立人课堂实践研究的初步成果，充分体现了以学生为主体，以导学目标为核心，设计并组织开展学科活动，有效开展小组合作学习，不断追问，强化学科思想、方法，充分体现了“以文养人”的立人教育理念。听课完毕，各学科专家随即对课堂进行深入点评，老师们也围绕课堂热烈讨论，仁者见仁，智者见智，教学研讨氛围浓郁。
        在教师论坛中，来自金牛实验中学校、蜀西实验学校的杨艳等四位老师分别就学科教学、备课组建设、教师专业发展、班级管理等方面的工作作了交流发言。杨艳老师从“三个唤醒”讲述了“立人教育”思想在语文学科教学中的体现：立人之基、立人之实、立人之得。宋敏老师则详细介绍了在生源较差的情况下，她们大胆改进，采用的分层走班的具体做法，实践证明，成效显著。魏敏老师结合自身的成长经历，展示了一名普通老师是如何经过千锤百炼成长为一名成熟的教育教学骨干教师的。郑丽娜老师用娓娓而谈的语气，展示了一个班级文化的建设历程。老师们聆听仔细、思考深入，深感收获不小。
        下午1：30，四川师范大学李松林教授的专题讲座—《以文养人，学科文化及其教学》更是将大家带入了“立人课堂研究”的深水区。李教授从理论支持、实践操作及注意事项等多角度为大家一一娓娓道来，让大家感觉“立人教育”其实并不玄乎，它的核心就是“问题驱动式的整合式教学”，它就渗透在每一节课堂教学中，从而让大家在课堂教学改革的探究道路上目标更加明确，思路更加清晰，信心更加充足。
在随后举行的颁奖仪式上，三个校区共有31位老师的论文在集团年会论文评比中获奖，另外还有10 位老师在展示课和论坛交流中获奖。
        本次教育教学研讨会以“立人课堂研究”为主题，包含课堂教学展示、集团论文评选、教师论坛交流、专家讲座等四大部分，希望在展示集团内各学校一年来的教育教学改革成果的基础上，不断总结完善，提高课堂教学效率，达到“立生、立师、立校”的“立人教育”目标，进一步提升成都金牛实验中学教育集团的办学品质。