2017年11月21日上午，我校彭凤平、靳潇涵两位老师代表八年级数学备课组赴石笋街小学参加成都市教育科学研究院和成都市金牛区教育研究培训中心联合主办的成都市中小学校本研修成果展示活动。我校作为初中数学代表展示的主题是“数学新授课如何落实‘立人课堂’理念的实践”。
        在活动第二时段，我校彭老师和靳老师在位于石笋街小学阶梯教室的主会场展示了八年级数学备课组如何以微主题校本研修进行一课多磨，落实“立人课堂”理念的实践过程：两位老师展示了备课组研讨我校数学立人课堂结构范式“引—导—探—习—悟”五环节中探究环节学生参与度不高问题的时候，如何分解难度，给学生充足时间以实现学生探究的全员参与；在解决学生参与度问题的基础上又暴露出教师引导打扰学生思维的问题及其解决办法；如何用制度调动小组内学科基础薄弱的学生参与发言及暴露出子问题难度降低后优等生吃不饱的问题；最后如何在优等生和基础暂时薄弱的同学之间平衡，让优生更优，薄弱学生有收获的探究处理办法。这种针对一线课堂教学中出现的一个小问题不断探究，不断完善，又不断暴露出新问题，再完善，直至问题处理得有效的过程就是微主题研修，备课组团队在微主题校本研修中不仅优化了问题解决方案，使学生课堂学习效率得到提升，教师团队的协作能力和团队力量得到充分发挥，教师专业水平得到提升也是微主题研修的收获。
       我校是成都市教师发展基地校，学校领导高度重视教研组和备课组校本研修工作，随着微主题校本研修的开展和推进，使得校本研修更聚焦、更实用、更有针对性，通过本次成果展示活动，我校教师更加深入地领悟了微主题校本研修的精髓，深信我校校本研修工作将开展得更好，在促进教师专业发展的同时必将带动学校教育教学质量的进一步提升！