2015年3月4日，我校《初中学生合作成长小组建设》课题组主研人员聚在一起开展了课题研讨会，研讨会特别邀请了四川省教育科学研究所理论室原主任周林教授做指导，学校刘仲文校长、分管教育科研工作的刘成菊副校长和教科室王永主任参加了会议。
    研讨会重点对我校《初中学生合作成长小组建设》课题开展2年以来的研究思路进行了整理，对研究成果进行了梳理。会前周林主任对我校该课题的开展情况进行了初步了解，会上周主任对我校该课题开展情况和梳理工作给予了充分的肯定：首先，肯定学校课题的价值——为了学生终生发展和社会化发展，逃脱了应试教育的束缚。其次，肯定了学校     教师教育观念的改变，教师走在了教育科研的前沿。最后，肯定的是课题开展的很扎实，效果明显。
    研讨会着重围绕初中学生合作成长要素进行讨论，就研究的基本思想进行了梳理。周林教授引导大家对研究过程中的鲜活事例进行讨论分析，使老师们领悟到课题研究的基本思路：立足于实践，进行踏实的实证研究。即通过观察发现研究要素，通过讨论归纳获取理性认识，通过理论学习获得解决问题的指导思想，归纳与演绎结合得出规律性研究成果。周教授通过调动大家的讨论让大家领悟到课题研究要更多的观察学生中发生的事实，学会从细节中找到问题，并不断深挖细究，进而得出成果。这种研究的深度、广度、真实度、实用性都更高。
    通过这次研讨，与会研究教师对自己所从事的研究课题有了更明确的思路和方向，深信我校《初中学生合作成长小组建设》课题研究之路会更宽更远，大家会在注重研究过程的基础上形成成果，改变教师观、学生观，更新教育理念。这必将推动我校向更精品的名校方向发展！