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金牛实验教育集团中学地理“同课异构”教学研讨活动






蜀西中学宋萍老师在讲课

金牛实验中学黄鲁娜老师在讲课

集团校内各地理教研组在评课

为提高地理课堂教学的实效性,扩大集团校内地理教师之间的交流,提升地理教师专业素养,2013年11月28日,金牛实验教育集团地理“同课异构”教学研讨活动在金牛实验本部举行。来自集团校内各地理学科教师10余人参与了本次活动。
本次活动主要由课堂教学展示和主题教研两部分组成。课堂教学展示环节来自金牛实验本部的黄鲁娜和蜀西中学宋萍两位老师以八年级上地理《我国铁路干线分布》一课展开“同课异构”。两位老师的课堂教学展示中驾驭课堂、课件制作能力、扎实的教学基本功、对教材的领会与把握能力得到了全体听课老师一致好评。主题教研环节各位老师围绕着“先学后教提高学生自主能力”展开研讨,结合两位老师的课堂教学,各位老师各抒己见。汪东红老师对两位老师的课逐一进行点评,并结合如何开展小组活动从而提高学生的学习兴趣到地理课堂服务于日常生活;从青年教师怎样听课评课到备课教研给广大地理老师进行了全面的指导。青年教师们感觉受益颇丰。
锦西中学的罗玲老师对本次同课异构活动进行点评,以“以教导学”、“先教后学”等教学理论进行对比,并结合两位老师课堂教学从理论高度进行分析对比,从课堂实效的高度分析优略。来自金牛实验的石艳老师从新课标的解读、新概念的引入和知识细化等角度构建高效地理课堂展开分析。石老师的发言高屋建瓴,使老师们在课堂教学、备课、评课等问题迎刃而解,醍醐灌顶。

为提高地理课堂教学的实效性,扩大集团校内地理教师之间的交流,提升地理教师专业素养,2013年11月28日,金牛实验教育集团地理“同课异构”教学研讨活动在金牛实验本部举行。来自集团校内各地理学科教师10余人参与了本次活动。
本次活动主要由课堂教学展示和主题教研两部分组成。课堂教学展示环节来自金牛实验本部的黄鲁娜和蜀西中学宋萍两位老师以八年级上地理《我国铁路干线分布》一课展开“同课异构”。两位老师的课堂教学展示中驾驭课堂、课件制作能力、扎实的教学基本功、对教材的领会与把握能力得到了全体听课老师一致好评。主题教研环节各位老师围绕着“先学后教提高学生自主能力”展开研讨,结合两位老师的课堂教学,各位老师各抒己见。汪东红老师对两位老师的课逐一进行点评,并结合如何开展小组活动从而提高学生的学习兴趣到地理课堂服务于日常生活;从青年教师怎样听课评课到备课教研给广大地理老师进行了全面的指导。青年教师们感觉受益颇丰。
锦西中学的罗玲老师对本次同课异构活动进行点评,以“以教导学”、“先教后学”等教学理论进行对比,并结合两位老师课堂教学从理论高度进行分析对比,从课堂实效的高度分析优略。来自金牛实验的石艳老师从新课标的解读、新概念的引入和知识细化等角度构建高效地理课堂展开分析。石老师的发言高屋建瓴,使老师们在课堂教学、备课、评课等问题迎刃而解,醍醐灌顶。