成都市金牛实验中学校“自主导学课堂”研讨会
为了加强教学改革研究，用导学思想指导课堂教学改革，引导学生学会学习，把课堂教学改革的主要目标定位在教师指导下启发学生学思结合、知行统一，使课堂成为学生主动学习、学会学习的学堂。根据学校工作安排，特邀请龙泉七中语文、数学、英语、物理学科教师于第三周和第四周到我校开展“自主导学课堂”研讨课和座谈交流。具体安排如下：
周次 | 节次 | 听课地点 | 上课内容 | 参与学科教师 | 座谈交流 | |
时间 | 地点 | |||||
第3周 星期四 | 上第2节 | 二 楼 录 播 室 | 七年级下册语文 《孙权劝学》 | 语文、政治、 历史、生物 | 上午第3、4节 | 四 楼 会 议 室 |
下第1节 | 八年级下册物理 《牛顿第一定律和惯性》 | 物理、化学、 地理、信息技术 | 下午第2、3节 | |||
第4周 星期一 | 上第2节 | 七年级下册英语 《Section B 3a—3c》 | 英语 | 上午第3、4节 | ||
下第1节 | 七年级下册数学 《完全平方公式1》 | 数学 | 下午第2、3节 | |||
说明：
1、本学科教师务必参加听课和座谈，其余参与听课教师尽量参加座谈，请各位教研（备课）组长组织本组教师参加相关活动；
2、请有课的教师自行调课安排好自己的教学工作；
3、请各教研（备课）组长利用教研活动时间就“自主导学课堂”进行深入的探讨，希望我们广大教师就导学稿的设计与编写、小组合作学习的建设与实施方面的问题同龙泉七中老师进行广泛交流，并从中受到启发。
成都市金牛实验中学校 教科室
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