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让家长与孩子共同成长





——成都市金牛实验中学家长学校小记
有人说,孩子是家庭的影子。
有哪位家长不希望自己的孩子品学皆优?有哪位家长不希望自己的孩子出类拔萃?但事实是,关心孩子的家长多,懂得教育的家长少。而孩子的成长与家长的教育都是阶段性的,当教育的最佳时期错过之后,很多家长才会突然发现自己的教育思想与教育行为的偏差,可惜,此时已经悔之晚矣,于事无补。
为了解决这一问题,金牛实验中学家长学校提出了“让家长与孩子共同成长”的口号,积极开展富有针对性的、形式多样的家长学校活动,帮助家长不断提高家庭教育水平,增强家校教育合力,让家长与孩子的成长同步。
首先,学校高度重视,健全组织。学校校长担任家长学校名誉校长,负责家长学校的组织协调工作,德育分管校长担任家长学校校长,德育处主任和家委会主任为家长学校校务委员,负责家长学校的教学工作和各项活动的开展,制定教育目标、安排家长学校教学内容。
其次,构建一体化的家长学校交流网络。学校组建校级家委会,再通过校级家委会组建各班家委会,建立了学校和分班的家校联系专用QQ群,让家长参与到学校日常管理的各个活动中来。通过组织家长会、家长开放日活动,促进了以班主任为中心的班级家长委员会建设。通过“校迅通”平台,进一步方便家长和学校间的联系,使家长能够得到老师对如何教育自己孩子的针对性的指导。
同时,学校积极组织家长活动。首先是鼓励家长参加学校活动,如艺术节、德育研讨会、主题班会等等,以提高家长参与学校管理的意识,使家长巩固家校共同教育好孩子的观念。其次是邀请家长参加学生的活动课,这对帮助家长理解素质教育内涵、体会素质教育的优越性有重要意义。其三是开展每学期一次的“优秀家长”评选活动,大提高了学生家长参加家长学校各项活动的热情。
再次,充分利用校内资源。榜样的力量是无穷的,学校邀请已毕业的和在校的优秀学生的家长现身说法,以《金牧笛》杂志和《百果林》校报为载体,在每一期的刊物上都有家庭教育的现实案例。
学校非常重视家长学校培训课的开展,培训课是提高全体家长家庭教育水平的重要途径,培训课的开展要求是有的放矢、量体裁衣,学校每期邀请一名教育专家对全校开展一次培训,每次培训之前,学校与专家都充分交流、沟通,让专家的培训更符合我校家长的特点,更能满足我校家长的需要。今年上期邀请了陈忠联教授作了《如何将成功传给下一代》专题讲座,下期邀请了心理学专家韩丽老师作了《做现代父母、育杰出人才》专题讲座,为了使讲座更有针对性,学校安排韩老师分别为七、八、九年级做了三场专题讲座,取得让人满意的效果。
通过系统的组织安排与开展丰富多彩的活动,家长们纷纷表示,通过学习与活动不仅提高了自己家庭教育的水平,也对教育有了更多的理解、支持与配合,在孩子成长的同时,家长也收获了教育的经验与成功的喜悦。

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