文明，是一个很抽象的概念，但是事实上它很简单，一个浅浅的微笑，一声亲切的问候，别人遭遇困难时的一双手，看见果皮纸屑时的弯弯腰……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
    但是就是这样简单的行为，我们都没有做到。例如：新加坡是一个普遍使用英文的国家，大多数的标识都是用英文写的，但是一些如“请勿大声喧哗”“请勿随地吐痰”一类的标识却是只用中文写的 ，说明国人的文明素养还是出了名的低，再比如：天安门广场在一次大的庆典过后，在40平方米的广场上清理出了60万块口香糖，如此大的密度，难道这些还不够引起我们的重视吗？
    文明的时代呼唤文明的人，往小的方面说，我们在同一个校园里学习，需要一个文明和谐的学习环境。这是一所美丽的学校，有色彩绚丽的教学大楼，绿枝摇曳的垂柳，还有青葱翠绿的草坪。面对如此美丽的校园，为何还有人忍心丢下手中的废纸，去玷污它的一尘不染，为何还有人忍心凌空一盆脏水去浇得同学们心会意冷。
    文明习惯的养成，从本质体现了一个人的思想品质。良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格基础。作为二十一世纪的新新中学生，我们不能对不文明的行为等闲视之，作为金牛实验中学的优秀中学生，我们更要与不文明的行为决裂。
    文明不是小事，因为在每个人的举手投足间都透露出文明的气息，从刚才的两个例子可以看出，有时候它甚至决定了一个国家在其它国家眼中的形象。我们应该从我做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，做一个文明中学生，改变他人眼中不文明的形象。我们需要做到：
    1、在教室里专心学习，杜绝大声喧哗、打闹等不文明现象的发生。
    2、在课堂上遵守课堂纪律，文明发言，考试时文明竞争，以诚实的态度面对检测。
    3、举止文明，言谈文雅，不说脏话，多使用“你好”“谢谢”“对不起”等文明用语。
    4、尊敬师长，遇到老师主动问好，课前集体向老师敬礼，回答问题要起立，提出问题要举手示意。
    5、注意公共卫生，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不随意践踏草坪。
    6、爱护公共设施。不乱动教室里的多媒体设施，不损坏公物，不在课桌椅上乱涂乱画。
    7、排队就餐，遵守秩序以提高效率，就餐时不高声喧哗，不浪费粮食；饭后主动收拾餐具，创造一个良好的就餐环境。
                                                      2009级8班 张馨月